數位內容學院 定位應再調整
何英煒／台北報導遊戲業者對於數位內容學院培育人才的成效，呈現兩極反應。昱泉國際與樂陞科技都與該學院合辦建教合作班，學員畢業後可望直接被企業聘用；但也有遊戲廠商表示，就長遠培育人才的目標來看，數位內容學院應檢討其定位，並且要避免淪為消化預算的單位。
二○○四年數位內容學院開設的課程，包括一年期菁英班，二千位養成班學員，還有在職班共四千人次。對於人才培育的成效，遊戲業界看法相當分歧。
包括大宇資訊、中華網龍、華義國際及數碼戲胞等公司均表示，歡迎有能力的人才進入業界，到目前為止，還沒有與數位內容學院展開積極配合，也沒有網羅數位內容學院所培育的人才。針對遊戲業者還未廣泛聘用數位內容學院的學員，華義國際就坦白表示，業界最需要的是有經驗的人才，對於僅修過相關課程、卻無相關實務及工作經驗者，業者還必須付出育成的成本。
另有業者表示，數位內容學院所自行掌握的是高階人才、菁英人才的培訓，其他一些基礎課程是委外給電腦補習班來開設2D等課程。業者表示，產業需才最殷切的還是高階人才，諸如企畫、創意、劇本及製作人等。業者認為，數位內容學院應多了解業界的需求。
另一方面，昱泉國際及樂陞科技則是給予相當正面的評價。兩家業者與數位內容學院展開建教合作班。由學院招生及補助，兩家業者派出師資及設計課程。昱泉國際表示，今年度建教合作班有十五至二十人，即將於五月份結業，昱泉國際認為這些學員表現良好，希望全數網羅到該公司上班。樂陞科技對於建教合作的成效也感到非常滿意。
因有政府補助學費，該學院成立後對其他業界補習班，造成排擠效應。
文章來源 http://tw.news.yahoo.com/050509/19/1sdkb.html
